Cuerpos geométricos y sus características

MARIELA MORALES
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos que rodean a los alumnos en su vida diaria y cómo se pueden componer de figuras geométricas.

  • Introducción a los conceptos básicos de cuerpos geométricos: prismas y sus características.


Sesión 2:



  • Actividad de observación de objetos y reconocimiento de las figuras geométricas que los componen.

  • Los alumnos deberán traer diferentes objetos de su casa y analizar las figuras geométricas que los forman.

  • Discusión en grupo sobre los objetos y las figuras geométricas encontradas.


Sesión 3:



  • Introducción a la construcción de prismas rectos mediante el reconocimiento de la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

  • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos deberán construir prismas rectos utilizando cuadrados y rectángulos de diferentes tamaños.

  • Reflexión sobre las características de los prismas rectos y las figuras que los componen.


Sesión 4:



  • Integración de la resolución de problemas matemáticos en el tema de cuerpos geométricos.

  • Presentación de problemas relacionados con la identificación de figuras geométricas en objetos y la constr