Introducción al tema - Descubriendo las figuras geométricas

Cinthia Luna
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Descubriendo las figuras geométricas
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, centrándose en los triángulos, y podrán explicar los criterios utilizados para la clasificación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento: Compartir una palabra relacionada con las figuras geométricas que empiece con la misma letra que su nombre.

  • Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y pueden nombrarlas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Aprendizaje por indagación: Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos y pedirles que construyan diferentes figuras utilizando esas formas. Los alumnos deberán explorar y experimentar con las formas para construir figuras geométricas.

  • Clasificación de figuras geométricas: Una vez que los alumnos han construido sus figuras, se les pedirá que las clasifiquen según sus lados y su simetría. En grupos pequeños, discutirán y establecerán criterios para la clasificación de las figuras.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y aprendizajes sobre la construcción y clasificación de figuras geométricas.

  • Tarea: Solicitar a los alumnos que busquen en su entorno figuras geométricas y las traigan a la siguiente sesión.


Sesión 2: Práctica de construcción y clasificación de figuras geométricas
Objetivo: Los alumnos podrán construir y clasificar figuras geométricas a partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, utilizando los criterios establecidos en la sesión anterior.


Actividades:



  1. I