Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo más comunes en el ámbito familiar y comunitario.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de riesgo y su relación con la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Elaboración de un listado con las situaciones de riesgo encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de los listados elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo para prevenir situaciones de riesgo.


• Tarea: Elaboración de un cartel informativo sobre cómo prevenir situaciones de riesgo en el ámbito familiar y comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de los conceptos trabajados y de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de los carteles elaborados por los alumnos.


• Debate en grupo sobre las medidas de prevención propuestas y su viabilidad en el contexto familiar y comunitario.


• Identificación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, sociales