Introducción al tema de equidad de género

ALBERTO IBARRA
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y crear conciencia sobre las situaciones de discriminación relacionadas con la identidad y género.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la equidad de género y si han experimentado o presenciado situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad o en otros ámbitos.

  2. Breve exposición sobre la igualdad de género: Explicar de manera sencilla y clara en qué consiste la igualdad de género y por qué es importante promoverla.

  3. Presentación de ejemplos de situaciones de discriminación: Mostrar a los alumnos ejemplos de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, a través de imágenes, videos o relatos breves.

  4. Reflexión y debate: Generar un espacio de reflexión y diálogo en el que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la discriminación de género. Fomentar un pensamiento crítico y respetuoso, promoviendo el análisis de las causas y consecuencias de estas situaciones.


Recursos: Proyector, imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de discriminación.


Sesión 2: Identificación de formas de violencia asociadas con la equidad de género
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Reconocer las diferentes formas de violencia asociadas con la falta de equidad de género.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la equidad de género y las situaciones de discriminación.

  2. Presentación de las formas de violencia: