Estudio de los números
NORA LEONOR RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentar a los alumnos objetos cotidianos, como lápices, gomas de borrar, libros, etc.
- Preguntarles cuántos objetos ven y pedirles que los cuenten en voz alta.
- Registrar en una tabla en el pizarrón la cantidad de objetos que cuentan.
- Realizar ejercicios de contar objetos utilizando diferentes representaciones (dibujos, números, etc.).
- Realizar actividades de ordenar objetos de menor a mayor cantidad.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Actividad:
- Continuar con la actividad anterior, pero esta vez utilizando objetos en mayor cantidad (hasta 10).
- Introducir el concepto de decena, explicando que es un grupo de 10 elementos.
- Realizar ejercicios de contar y representar las cantidades utilizando decenas y unidades.
- Realizar actividades de ordenar objetos de mayor a menor cantidad.
Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Actividad:
- Utilizar fichas de dominó como recurso didáctico.
- Pedir a los alumnos que cuenten los puntos de cada ficha y los representen con números.
- Realizar ejercicios de sumar las cantidades de los puntos en diferentes fichas.
- Realizar actividades de contar y representar las cantidades utilizando fichas de dominó.
Sesión 4 - Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotid