Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemáticas a atender: Coordinación y motricidad fina no desarrolladas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de bienvenida: Saludar a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.


• Dinámica de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la coordinación de movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad principal: Juego de lanzamiento de pelotas a través de aros. Los alumnos deberán lanzar la pelota a través de los aros utilizando diferentes técnicas (por encima, por debajo, de costado, etc.).


• Reflexión: Concluir la sesión con una reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Dinámica de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de coordinación de movimientos, como saltar la cuerda, caminar en línea recta o hacer equilibrio en un pie.


• Actividad principal: Taller de amasado de masa de modelar. Los alumnos deberán amasar la masa de modelar para crear diferentes formas y figuras.


• Reflexión: Conversar sobre