Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo PDA: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase: discutir la importancia de sensibilizar a la comunidad sobre la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia y qué tipos de violencia existen.


• Presentar ejemplos reales de violencia en la comunidad y en el mundo para generar reflexión.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica y su importancia para prevenir la violencia.


• Realizar una actividad de role-play donde los alumnos practiquen habilidades de comunicación asertiva y dialógica.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar una campaña exitosa para erradicar la violencia. Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre cómo la comunicación asertiva y dialógica puede contribuir a erradicar la violencia en la comunidad.


• Preguntas de retroalimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y las tareas asignadas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos sobre campañas exitosas para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos consideran los alumnos que son necesarios para imp