Textos de divulgación científica

MARLETTE NIETO
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Uso excesivo de dispositivos electrónicos en el aula


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Exploración del conocimiento previo de los alumnos sobre los textos de divulgación científica.

  • Sensibilización sobre la importancia de la divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.

  • Presentación del problema a atender: Uso excesivo de dispositivos electrónicos en el aula.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de divulgación científica.

  • Análisis y lectura de diferentes ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Elaboración de una lista de características y elementos de los textos de divulgación científica.

  • Organización de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.


Cierre:



  • Presentación de los equipos y asignación de roles para el proyecto comunitario.

  • Acuerdo sobre el tema específico de divulgación científica a abordar.

  • Tarea: Realizar una investigación previa sobre el tema elegido.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de la investigación previa realizada por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la participación de la comunidad escolar en la divulgación científica.

  • Planteamiento de posibles estrategias para fomentar el conocimiento de las ciencias en la comunidad escolar.


Desarrollo:



  • Organización de una mesa redonda con diferentes actores de la comunidad esco