Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; representándolos mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Cuerpos geométricos"

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una experiencia estética: Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si conocen su forma y características.


• Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuerpos geométricos que conocen y sus características.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno un conjunto de objetos geométricos (cubos, esferas, conos, cilindros, etc.) y pedirles que los observen y los clasifiquen según su forma y características. Registrarán sus observaciones en una hoja de trabajo.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior: Compartir en grupos pequeños las observaciones y clasificaciones de los objetos.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (papel, cartón, plastilina, etc.) y pedirles que construyan sus propios cuerpos geométricos. Deberán identificar y describir las líneas rectas o curvas y las caras planas o curvas de cada objeto construido.

Sesión 3:

• Actividad interdisciplinar: Relacionar los cuerpos geométricos con elementos de otras materias, como música y arte. Por ejemplo, realizar la construcción de instrumentos