Introducción al proyecto comunitario y al tema de la producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema de la producción y envío de cartas personales.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y al tema de la producción y envío de cartas personales.


• Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos por el tema.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos qué es un proyecto comunitario y cómo se llevará a cabo durante las próximas sesiones.


2. Presentación del tema: Mostrar a los alumnos ejemplos de cartas personales reales y literarias, explicando las características y diferencias entre ambos tipos.


3. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre las cartas personales y lo que les gustaría aprender sobre el tema.


4. Establecimiento de normas de convivencia: Dialogar con los alumnos sobre la importancia de relacionarse y convivir en armonía, y establecer las normas de convivencia que se seguirán durante el desarrollo del proyecto.

Recursos:

• Ejemplos de cartas personales reales y literarias.


• Pizarrón o papelógrafo.


• Material de escritura.

Sesión 2: Lectura y análisis de cartas personales reales.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Que los alumnos lean y analicen distintas cartas personales reales.


• Que los alumnos identifiquen las características de las cartas personales reales.

Actividades:

1. Presentación de cartas personales reales: Entregar a los alumnos diferentes cartas personales reales para que las lean de manera individual.


2. Análisis en parejas: Formar parejas y pedir a los alumnos que discutan las características de las cartas personales que leyeron.


3. Puesta en común: I