Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Expresión de textos

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es una creación literaria tradicional? ¿Qué es una creación literaria contemporánea? ¿Cuáles son las diferencias entre ambas?

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos narrativos, poéticos y dramáticos, tanto tradicionales como contemporáneos.


• Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias entre los textos analizados.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán crear un texto narrativo o poético que combine elementos tradicionales y contemporáneos.

Cierre:

• Presentación y puesta en común de los textos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la expresión de situaciones reales o ficticias.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre guiones para audiovisuales y traer ejemplos para compartir.

Sesión 2: Elaboración de guiones para audiovisuales (50 minutos)