Estudio de los números - Representación y comprensión de números decimales hasta centésimos
María Fernanda Vargas
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Estudio de los números - Representación y comprensión de números decimales hasta centésimos
Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Resolver los algoritmos de suma y resta utilizando el sistema de numeración decimal.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estudio de los números decimales hasta centésimos.
- Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos y recibirán diferentes materiales como bloques, fichas y tarjetas con números decimales hasta centésimos. Se les pedirá que investiguen cómo representar y ordenar estos números utilizando los materiales disponibles.
- Reflexión y puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se reflexionará sobre los diferentes métodos utilizados para representar y ordenar los números decimales.
Sesión 2:
- Actividad de exploración: Los estudiantes recibirán una serie de situaciones problemáticas en las que deberán representar números decimales hasta centésimos. Por ejemplo, "Juan tiene 0.37 kg de manzanas y María tiene 0.44 kg de manzanas. ¿Quién tiene más manzanas?"
- Trabajo en grupos pequeños: Los estudiantes resolverán las situaciones problemáticas en grupos y utilizarán modelos gráficos para representar los números decimales.
- Puesta en común y discusión: Se realizará una puesta en común de las estrategias utilizadas