Las tensiones en el siglo XX: Movimientos sociales y políticos para la defensa de los derechos humanos.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Movimientos sociales y políticos para la defensa de los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo y tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Motivar la reflexión sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y su relación con los derechos humanos.


• Presentar el problema central a resolver durante las sesiones: Falta identificar de manera clara, cronológica y reflexiva la importancia de los movimientos sociales en México y el mundo para los derechos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de movimientos sociales y políticos en el siglo XX.


• Análisis de casos emblemáticos de movimientos sociales y sus logros en defensa de los derechos humanos.


• Trabajo grupal para identificar y analizar la importancia de un movimiento social elegido por los alumnos.


• Presentación de los análisis de cada grupo y debate en clase.

Sesión 2:

• Contextualización histórica de los movimientos sociales en México y el mundo en el siglo XX.


• Análisis de documentos y testimonios de participantes en movimientos sociales relevantes.


• Discusión en grupos sobre las tensiones y conflictos generados por estos movimientos y su impacto en la defensa de los derechos humanos.


• Presentación de conclusiones por parte de los grupos.

Sesión 3:

• Análisis de movimientos sociales contempor