Introducción al aprovechamiento de energías renovables y no renovables.

Plan de clase

Nombre de la clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Grado: Secundaria 2º
Materia: Física
Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Tema: Introducción al aprovechamiento de energías renovables y no renovables.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar una breve introducción al tema de las energías renovables y no renovables.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen los alumnos.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos aprovechar de manera sustentable la energía solar en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma de energía renovable para investigar (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear).


• Los grupos deben investigar sobre el origen, empleo y beneficios de la energía asignada.


• Promover la participación activa y la colaboración entre los alumnos.


• Brindar recursos y apoyo para la investigación.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia del aprovechamiento de las energías renovables en nuestra comunidad.


• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos durante la sesión.

Sesión 2:
Tema: Aprovechamiento de la energía solar.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Plantear el pr