Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Comprender el acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de la formación de un Estado nacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar práctica de pensamiento matemático y lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción histórica sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Realizar preguntas abiertas relacionadas con el tema para activar los conocimientos previos de los alumnos.


• Mostrar imágenes y videos relacionados para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una región o país de América Latina para investigar sobre su gesta de resistencia y movimiento independentista.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y material audiovisual para que los alumnos realicen la investigación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo en la búsqueda de información.


• Promover la práctica de pensamiento matemático al analizar datos y cifras relacionados con los eventos históricos.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación a través de una exposición oral.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para que realicen preguntas y comentarios sobre las exposiciones.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la formación de los Estados