Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Claudia Isabel Rodriguez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo PDA: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Desconoce la riqueza pluricultural y las manifestaciones artísticas de México, por lo que no valora su cultura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Explicación del objetivo de la clase: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la diversidad de lenguajes artísticos y las manifestaciones artísticas de México y del mundo.

  • Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre lo observado en el video o imágenes.


Sesión 2 (Exploración):



  • Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes manifestaciones artísticas para investigar (por ejemplo, danza folklórica, música tradicional, pintura mural, escultura prehispánica, teatro indígena, entre otros).

  • Cada grupo deberá realizar una prese