Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo (PDA): Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Convivencia y comunicación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación a distancia.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cartas, correos electrónicos y mensajes de texto para familiarizar a los alumnos con estos medios de comunicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas.
   
   
   • Asignar a cada pareja un familiar o persona a la cual deberán escribirle una carta.
   
   
   • Explicar la importancia de expresar las ideas de manera clara y ordenada en la carta.
   
   
   • Guiar a los alumnos en la elaboración de un borrador de la carta, fomentando la participación y la creatividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus ideas para la carta.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación a distancia y su impacto en las relaciones familiares y personales.
   
   
   • Asignar la tarea de terminar la carta en casa y traerla para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la temática y los objetivos de la clase anterior.
   
   
   • Repasar las ideas principales de la carta que los alumnos comenzaron a escribir en la sesión anterio