Introducción a la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Yuriksy Bojórquez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema: Introducción a la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, incluyendo el uso de internet y redes sociales.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una breve introducción al tema de la responsabilidad compartida en el cuidado, resaltando su importancia tanto en el ámbito personal como en el entorno.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes situaciones en las que se requiere responsabilidad compartida, como el cuidado del medio ambiente, el trato respetuoso en la familia y la escuela, entre otros.



  1. Elaboración de un mapa conceptual (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una hoja de papel grande y marcadores.

  • Cada grupo deberá crear un mapa conceptual sobre la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  • Los alumnos pueden incluir ejemplos de situaciones y acciones que reflejen esta responsabilidad compartida.



  1. Análisis de casos (20 minutos):



  • Proporcionar a cada grupo un caso hipotético relacionado con el tema, por ejemplo, un niño que comparte información personal en redes sociales sin pensar en las consecuencias.

  • Los grupos deberán analizar el caso y discutir posibles soluciones o acciones responsables que podrían haberse tomado.

  • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Tema: Identificación de la identidad y discernimiento en el uso de internet


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer la importanci