Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

YOLOTZIN CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Objetivo (PDA): Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema y experimentación con objetos


Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento: Preguntar a los alumnos si pueden mencionar situaciones en las que hayan sentido calor o hayan visto objetos calientes. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  • Presentación de experimento: Colocar diferentes objetos en una bandeja (por ejemplo, un vaso de vidrio, una cuchara de metal, una pelota de goma) y pedir a los alumnos que los toquen y describan cómo se sienten.

  • Preguntar a los alumnos qué creen que sucederá si frotan uno de los objetos con las manos durante un tiempo determinado.

  • Realizar el experimento frotando uno de los objetos con las manos y pedir a los alumnos que observen y describan los cambios que ocurren.

  • Registrar las observaciones de los alumnos en el pizarrón y promover la reflexión sobre el efecto del calor en el objeto.


Sesión 2: Transferencia de calor y relación con la temperatura


Duración: 45 minutos



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las observaciones realizadas.

  • Presentación del concepto de transferencia de calor y explicación de que esta se da del objeto de mayor temperatura al de menor temperatura.

  • Actividad de indagación: Dividir a los a