Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de familiarización con herramientas, máquinas e instrumentos desarrollados a partir de una creación técnica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realización de una actividad introductoria para que los estudiantes reflexionen sobre las herramientas que utilizan en su vida diaria y cómo estas han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su aplicación en diversas áreas (agricultura, construcción, tecnología, etc.).


• Elaboración de una lista con ejemplos de herramientas y su función.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realización de una visita a un taller o centro de trabajo donde se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos.


• Observación y entrevistas a los trabajadores sobre su experiencia y conocimientos en el manejo de estas herramientas.


• Registro de información y reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la visita.

Sesión 4 (45 minutos):