Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción del tema.


• Presentación del propósito de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.

Desarrollo:

• Explicación de los medios comunitarios y masivos de comunicación y su importancia en la difusión de mensajes.


• Mostrar ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en diferentes medios (anuncios de televisión, carteles de la comunidad, etc.).


• División de los alumnos en grupos y asignación de un medio de comunicación a cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y su impacto en la comunidad.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de mensajes sobre vida saludable en el medio asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos recopilados por los grupos.


• Presentación de los diferentes medios de comunicación y sus características.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia del lenguaje audiovisual en la creación de mensajes efectivos.


• Presentación de ejemplos de lenguaje audiovisual en mensajes sobre vida saludable.


• Trabajo en grupo para ela