Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Pregunta de reflexión: ¿Qué manifestaciones artísticas conocen en inglés? ¿Cuál les gustaría explorar?


• Actividad motivadora: Reproducción de clips de música o películas en inglés para identificar elementos culturales.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés: música, danza, pintura, teatro, literatura, etc.


• Presentación de ejemplos de cada manifestación utilizando recursos audiovisuales y textos en inglés.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán una manifestación artística o cultural para investigar y difundir.


• Planificación del proyecto: Los grupos determinarán qué recursos artísticos utilizarán y cómo difundirán su manifestación en inglés.

Cierre:

• Puesta en común de los proyectos de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de difundir y valorar las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar más sobre la manifestación seleccionada y recolectar material para difundir.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Lectura de textos relacionados c