Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Distinguir semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los nombres de los alumnos, preguntando sobre el significado de sus nombres y si conocen a alguien con el mismo nombre.


2. Presentar una imagen o un video corto que muestre diferentes culturas y etnias.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las semejanzas y diferencias que observan en las imágenes o videos.


4. Invitar a los alumnos a compartir una característica física o cultural que los haga únicos y diferentes a los demás.


5. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos se vistan con ropa representativa de diferentes culturas y se nombren a sí mismos con nombres de otros países.

Sesión 2: Exploración de las raíces culturales (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Reconocer la importancia de su origen étnico, cultural y lingüístico en la construcción de su identidad personal.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes países y preguntarles si alguien ha visitado o tiene alguna conexión con alguno de ellos.


2. Pedir a los alumnos que traigan una fotografía de un miembro de su familia con raíces culturales diferentes a las suyas.


3. Realizar una actividad de pareja, donde los alu