Cuidado de la salud personal y colectiva

Erika Castillo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.

  • Ejemplo de situaciones en las que se debe aplicar la higiene y limpieza.

  • Actividad grupal: Elaboración de un cartel con imágenes que representen acciones de higiene y limpieza.

  • Reflexión final sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior.

  • Conversación sobre los hábitos de higiene personal.

  • Explicación de la importancia de lavarse las manos correctamente.

  • Actividad práctica: Lavar las manos correctamente en el lavamanos del aula.

  • Juego de roles: Representación de situaciones en las que se deben aplicar hábitos de higiene personal.

  • Reflexión final sobre la importancia de mantener hábitos de higiene personal.


Sesión 3: Hábitos de higiene en la escuela (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior.

  • Conversación sobre los hábitos de higiene dentro de la escuela.

  • Explicación de la importancia de mantener limpias las áreas comunes.

  • Actividad práctica: Limpieza del aula y áreas comunes de la escuela.

  • Juego de roles: Representación de situaciones en las que se deben aplicar hábitos de higiene en la escuela.

  • Reflexión final sobre la importancia de mantener limpias las áreas co