Estudio de los números - Representación de fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Representación de fracciones

Objetivo (PDA): Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las fracciones en su vida diaria y cómo se utilizan para expresar mediciones y repartos en situaciones cotidianas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen fracciones.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos material concreto, como manipulativos de fracciones, para que puedan experimentar y explorar la representación de fracciones medias. Los alumnos trabajarán en parejas para representar diferentes fracciones medias y compartirán sus aprendizajes con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Realizar una actividad de recordatorio sobre las fracciones medias trabajadas en la sesión anterior. Los alumnos podrán utilizar material concreto o modelos gráficos para representar las fracciones medias.


• Actividad principal: Introducir las fracciones cuartos y octavos. Los alumnos realizarán diferentes mediciones y repartos utilizando material concreto y modelos gráficos. Se fomentará la participación activa y el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Realizar una actividad de recordatorio sobre las fracciones cuartos y octavos trabajadas en la sesión anterior. Los alumnos podrán utilizar material concreto o modelos