Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de ácidos y bases.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo conocer las características de los ácidos y las bases y su impacto en la salud y el medio ambiente?

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ácidos y bases utilizando ejemplos cotidianos y relacionándolos con la salud y el medio ambiente.


• Explicar el modelo de Arrhenius y cómo se relaciona con las propiedades de ácidos y bases.


• Realizar experimentos sencillos para identificar sustancias como ácidos o bases (por ejemplo, utilizando indicadores pH).


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la realización de los experimentos y en la discusión de los resultados.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las propiedades de los ácidos y las bases.


• Reflexionar sobre los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente asociados con ácidos y bases.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre productos quími