Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
yazmin769- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Actividad de motivación: Se proyectará un video o se mostrarán imágenes de proyectos artísticos colectivos que abordan problemas de la comunidad y promueven la inclusión. Se les preguntará a los alumnos qué opinan sobre estas propuestas y si consideran que el arte puede ser una herramienta para expresar los problemas de la comunidad.
Presentación del objetivo de la clase: Se les explicará a los alumnos que investigarán y analizarán propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos que buscan promover la inclusión. Asimismo, se les indicará que deberán presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad utilizando los medios artísticos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y revistas para que recojan información relevante.
- Análisis de propuestas: Cada grupo presentará una propuesta artística que hayan encontrado y la analizarán en términos de su impacto en la comunidad y su capacidad para promover la inclusión.
Sesión 2:
- Presentación de posturas críticas: Los grupos compartirán sus propuestas artísticas y presentarán su postura cr