Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Explicar con sus propias palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoyarán de diversos recursos para ampliar su conocimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los fenómenos naturales. Se les mostrará imágenes y/o videos de diferentes fenómenos naturales, como volcanes, cascadas, nieve, granizo y eclipses. Se les pedirá que compartan lo que ya saben sobre estos fenómenos y se registrarán en una lluvia de ideas.


• Actividad de indagación: Se formarán grupos pequeños y se les entregará una lista de preguntas sobre los fenómenos naturales que deberán investigar. La lista incluirá preguntas como "¿Qué es un volcán?", "¿Cómo se forma la nieve?", "¿Qué es un eclipse?". Los grupos tendrán que buscar información en libros o en internet y compartirán sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los hallazgos de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Cada grupo presentará un pequeño experimento relacionado con un fenómeno natural. Por ejemplo, podrían simular una erupción volcánica con bicarbonato de sodio y vinagre, o crear una cascada con una botella y un embudo. Los grupos explicarán cómo funciona su experimento y qué fenómeno natural representa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los experimentos prese