Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Resolver problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad previa para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando las diferencias entre ambos tipos de ecuaciones.


• Resolución de ejemplos paso a paso de ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando propiedades de la igualdad.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos durante la clase.


• Preguntas de reflexión para que los alumnos expresen sus dudas y comentarios.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de los conceptos aprendidos en la clase anterior.


• Presentación de la tarea asignada y resolución de dudas.

Desarrollo:

• Introducción del método de sustitución para resolver ecuaciones de la forma Ax=B.


• Resolución de ejemplos paso a paso utilizando el método de sustitución.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas para resolver ecuaciones de la forma Ax=B.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos durante la clase.


• Preguntas de reflexión para que los alumnos expresen sus dudas y comentarios.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio