Comunicación y representación técnica en Tecnología

Jose Manuel Valdivia
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Tema: Comunicación y representación técnica
Curso: Secundaria 1º
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Disciplina involucrada: Convivencia y relaciones interpersonales (para atender la falta de comunicación asertiva y relaciones sanas)


Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación"

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán tomar un papel y escribir durante 3 minutos todo lo que puedan sobre el tema. Posteriormente, compartirán sus reflexiones en parejas y se elegirán algunas para compartir en grupo.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes áreas (ciencia, tecnología, ingeniería, etc.) y cómo su uso adecuado facilita la comunicación y representación de ideas.

  • Actividad práctica: Los alumnos en parejas deberán buscar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos (anuncios publicitarios, manuales de instrucciones, etc.) y analizar su importancia en la comunicación.


Cierre:



  • Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos y reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de lenguaje técnico en una disciplina de su interés para la siguiente sesión.


Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:



  • Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán los ejemplos de lenguaje técnico que encontraron en diferentes disciplina