Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Jaqueline Delfin
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Día del amor y la amistad en los adolescentes


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones y su relación con el Día del amor y la amistad en los adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos más comunes experimentados por los adolescentes en el contexto del amor y la amistad.

  • Generación de preguntas guía para la reflexión durante las sesiones.


Desarrollo:



  • Actividad: "El árbol de los sentimientos". Cada alumno dibujará un árbol y escribirá en las ramas los sentimientos que relaciona con el amor y la amistad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los diferentes sentimientos identificados y su influencia en la toma de decisiones.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyan en la toma de decisiones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea: los alumnos compartirán los ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

  • Reflexión en grupo sobre las situaciones presentadas y cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones.


Desarrollo:



  • Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y re