Cuerpo humano y cuidado de los órganos de los sentidos

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano y cuidado de los órganos de los sentidos

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Observación y descripción de los órganos de los sentidos (ojos, oídos, nariz, boca y piel).


• Indagación: Preguntas guía para que los alumnos investiguen la función de cada órgano de los sentidos.


• Cierre: Plenaria para compartir y discutir los hallazgos.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad: Elaboración de carteles o dibujos para representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


• Indagación: Preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre cómo prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos.


• Cierre: Plenaria para compartir y discutir las acciones preventivas identificadas.

Sesión 3:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad: Elaboración de una cinta para prevenir la obesidad, utilizando materiales reciclados.


• Indagación: Preguntas guía para que los alumnos investiguen hábitos saludables que previenen la obesidad y promueven una vida sana.


• Cierre: Plenaria para compartir y discutir las ideas y propuestas de los alumnos.

Sesión 4:

• Inicio: Recordatorio de la sesión