Introducción al tema

Mariza Ortiz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y propone acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

  • Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos hacia el tema.

  • Presentar el objetivo de la unidad y explicar la importancia de cuidar la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué sabemos acerca del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, anotando las respuestas de los alumnos.

  3. Presentar una breve introducción al tema, explicando la importancia de entender la estructura y funcionamiento del cuerpo humano para mantener una vida saludable.

  4. Mostrar imágenes o videos que muestren los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

  5. Plantear el objetivo de la unidad: "Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario."

  6. Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas de investigación relacionadas con el tema para que puedan elegir una para investigar durante la unidad.


Sesión 2: Investigación de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico (45 minutos)


Objetivos:



  • Investigar y comprender el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  • Identificar las principales enfermedades que afectan a estos sistemas.

  • Relacionar los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico con la salud ambiental.


Actividades:



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