Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las operaciones de suma y resta

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de la clase (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Objetivo interdisciplinar: Desarrollar habilidades de descomposición, valor posicional, lectura y escritura de números de 6 cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el concepto de suma y resta como operaciones inversas y realizar cálculos mentales de sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar una imagen de una hornacina en un templo y preguntar a los alumnos si conocen la historia del ábaco y su uso para realizar operaciones matemáticas en el pasado.
   
   
   • Establecer una conexión entre el ábaco y las operaciones de suma y resta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve explicación sobre las operaciones de suma y resta y su relación como operaciones inversas.
   
   
   • Mostrar ejemplos y realizar cálculos mentales de sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras junto con los alumnos.
   
   
   • Permitir que los alumnos compartan sus estrategias para calcular mentalmente y expliquen cómo las utilizan.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos formen parejas y jueguen al "Suma y resta". Cada pareja lanzará un dado y deberán sumar o restar los números obtenidos mentalmente.
   
   
   • Al finalizar, discutir las estrategias utilizadas y hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de calcular mentalmente.
   
   
   
   

Sesión 2:

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