El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la importancia de la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en diferentes contextos culturales.


• Actividad de pre-saberes: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad. Los alumnos podrán utilizar recursos como internet, libros y entrevistas a miembros de la comunidad.


• Actividad 2: Recopilación de la información en inglés. Los alumnos deberán recolectar fotografías, videos y textos relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, y traducirlos al inglés.


• Actividad 3: Creación de un proyecto comunitario. Los alumnos deberán difundir las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad en inglés, ya sea a través de una exposición, una página web o un video.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los proyectos comunitarios en inglés. Cada grupo compartirá su proyecto con el resto de la clase, explicando las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad que investi