Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.

Yadira nava garcia
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Identificar y responder las dudas que hay sobre el funcionamiento del cuerpo.


Enfoque: Vida saludable y igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a trabajar y explicar la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano para mantener una vida saludable.

  • Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre las dudas que tienen los alumnos acerca del funcionamiento del cuerpo humano.

  • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, donde los alumnos puedan compartir sus conocimientos y habilidades para resolver la problemática planteada.

  • Asignación de roles: Asignar a cada miembro del equipo un rol específico para realizar la investigación (investigador, redactor, presentador, etc.).

  • Tarea: Cada equipo deberá investigar sobre el sistema inmunológico y sus principales funciones. Deberán recopilar información de fuentes confiables y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los equipos: Cada equipo deberá presentar la información recopilada sobre el sistema inmunológico y sus principales funciones.

  • Debate y discusión: Después de c