Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA):
Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Integración interdisciplinar: Como afecta el uso inadecuado de las energías renovables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre los efectos del uso inadecuado de las energías renovables.


2. Presentación oral sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano y su relación con la vida saludable y el consumo responsable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y su relación con la concentración de sustancias.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Ejemplos de productos de uso cotidiano y su concentración de sustancias.


• Actividad práctica: Los alumnos analizarán las etiquetas de productos de uso cotidiano y calcularán la concentración de sustancias.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer