Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se desconoce cómo realizar un festival literario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de creación literaria: Evaluación de los textos creados por los alumnos, teniendo en cuenta el uso de recursos literarios, coherencia, originalidad, entre otros aspectos.

   
   



2. Cuestionario de evaluación de la experiencia del festival literario: Evaluación de la organización y participación de los alumnos en el festival literario, así como la recepción de la comunidad educativa.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y del problema a atender "Desconocimiento sobre cómo realizar un festival literario".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es un festival literario y qué actividades se podrían llevar a cabo en él.


• Identificar las habilidades y recursos necesarios para organizar un festival literario.

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre diferentes festivales literarios tradicionales y contemporáneos, tanto a nivel local como internacional.


• Exponer los resultados de la investigación y destacar las características y actividades de cada festival.


• Reflexionar sobre la importancia de los festivales literarios como espacios para promover