Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Albino Gándara
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Objetivo (PDA): Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva, zigzag), así como los puntos de referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a abordar: ¿Cómo afectan las fuerzas y el calor a los objetos?


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Exploración de conocimientos previos sobre las fuerzas y el calor.

  • Presentación de una situación problemática que involucre el efecto de la fuerza y el calor en un objeto.

  • Realización de experimentos sencillos para observar los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre diferentes objetos.

  • Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno de indagación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de los experimentos realizados en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de movimiento y sus características: dirección, rapidez, trayectoria y puntos de referencia.

  • Realización de actividades prácticas para identificar y representar los diferentes tipos de movimiento.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre los efectos de la fuerza y el calor en el movimiento de los objetos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Aplicación de los conceptos aprendidos en sesiones anteriores para analizar y representar el movimiento de personas, objetos y animales en diferentes situaciones.

  • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos describan y representen el movimiento de objetos sometidos a fuerzas y al calor.

  • Elaboración de gráficas y d