Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: El alumno usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se incorporará la atención al problema de los recursos estéticos de la lengua española.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Breve explicación sobre el concepto de recursos estéticos y su importancia en la literatura.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos, como obras de teatro, guiones de cine o televisión, etc.


• Análisis y discusión de ejemplos específicos de recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y apliquen los recursos estéticos en textos dramáticos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto dramático corto y escribir una breve escena que utilice recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y oportunidad para que los alumnos compartan sus creaciones.

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