Educación integral en sexualidad - Prevención de embarazos precoces

ELIZABETH CARRILLO
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Prevención de embarazos precoces


Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos de Secundaria 3º.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia en el desarrollo integral de los jóvenes.

  • Actividad de reflexión: "¿Qué entendemos por educación integral en sexualidad?"

  • Discusión en grupos: ¿Cuáles son los riesgos y consecuencias de un embarazo precoz?

  • Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cómo podemos prevenir los embarazos precoces? ¿Qué podemos hacer para promover una educación integral en sexualidad?


Sesión 2: Conocimiento y prevención (45 minutos)



  • Exposición magistral sobre los métodos anticonceptivos y su correcta utilización.

  • Trabajo en parejas: Investigación sobre un método anticonceptivo específico y presentación al grupo.

  • Debate: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada método anticonceptivo?

  • Actividad práctica: Simulación de situaciones de toma de decisiones frente a la sexualidad y el uso de métodos anticonceptivos.


Sesión 3: Derechos sexuales y reproductivos (45 minutos)



  • Exposición de contenidos: ¿Qué son los derechos sexuales y reproductivos?

  • Trabajo grupal: Investigación sobre un derecho sexual y reproductivo específico y elaboración de material informativo.

  • Presentación y análisis del material informativo elaborado por cada grupo.

  • Debate: ¿Cómo podemos exigir y promover el respeto a los derechos sexuales y reproductivos?


Sesión 4: Comunicación y afectividad (45 minutos)



  • Actividad lúdi