Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Falta de sentido de pertenencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Presentación del problema de falta de sentido de pertenencia y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de una situación problemática relacionada con la falta de sentido de pertenencia.


• Los grupos deberán analizar la situación y identificar qué derechos humanos están siendo afectados.


• Cada grupo deberá investigar sobre instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender estos derechos.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la tarea a realizar en esta sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos deberán investigar sobre las funciones y acciones de las instituciones y organizaciones seleccionadas en la sesión a