Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplinas involucradas: Lengua Española, Tecnología de la Información y Comunicación (TIC)

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del proyecto comunitario a los alumnos: "Producción y envío de cartas personales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan en su vida diaria.


• Introducir la diferencia entre cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.


• Explicar a los alumnos que se realizará un proyecto en el que ellos aprenderán a escribir y enviar cartas personales.

Sesión 2 (Producción de cartas personales):

• Explicar a los alumnos las características y formato de una carta personal.


• Proporcionar ejemplos de cartas personales y analizar su estructura.


• Realizar una actividad en la que los alumnos redacten su propia carta personal, utilizando las herramientas tecnológicas disponibles en el aula.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Sesión 3 (Envío de cartas por correo postal):

• Explicar a los alumnos el proceso de envío de cartas por correo postal.


• Mostrar ejemplos de sellos, sobres y etiquetas postales.


• Pedir a los alumnos que decoren y preparen su propia carta para ser enviada por correo postal.


• Enseñar a los alumnos cómo buscar la dirección de destino y cómo colocar el remitente en el sobre.

Sesión 4 (Envío de cartas por correo ele