El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinaria: Se trabajará en conjunto con el profesor de Biología para abordar los aspectos científicos de las drogas y sus efectos en el organismo.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré dos instrumentos de evaluación: un cuestionario de conocimientos previos y una rúbrica para evaluar la participación activa en las discusiones grupales y la presentación de propuestas de prevención.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Actividad de motivación: Entregar a los alumnos un cuestionario de conocimientos previos para diagnosticar el nivel de conocimiento sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas en la comunidad.


• Presentar información sobre el derecho a la salud y cómo el consumo de drogas atenta contra este derecho.


• Trabajar en grupos para investigar sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en el organismo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y proteger el derecho a la salud.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el problema: en la c