Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Raúl Mijares
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los compuestos químicos.

  • Mostrar videos o imágenes relacionadas con los compuestos iónicos y moleculares para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Distribuir materiales de laboratorio y sustancias químicas para que los alumnos realicen experimentos sencillos para observar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de las propiedades de los compuestos y su relación con su estructura molecular.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la medicina, la industria alimentaria, etc.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, que consist