Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Marialhy Quintero
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Objetivo: Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia para el autocuidado y el respeto.

  • Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano que conocen y las clasificarán en externas e internas.

  • Presentación de los órganos sexuales: Mostrar imágenes y explicar la función de los órganos sexuales, destacando su privacidad y la importancia de no ser tocados por otras personas.

  • Debate en grupo: Los alumnos discutirán sobre por qué es importante respetar la privacidad de los órganos sexuales y cómo podemos cuidarlos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de observación: Los alumnos realizarán una actividad de observación de su propio cuerpo, identificando las partes externas y los órganos sexuales.

  • Diálogo en pareja: Los alumnos se agruparán en parejas y compartirán sus observaciones, hablando sobre cómo se sienten al hablar de los órganos sexuales y cómo se pueden cuidar.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre cómo cuidar los órganos sexuales, investigando prácticas de higiene y autocuidado.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se debatirá en clase sobre la importancia de tener hábitos de cuidado personal.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Activi