Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Implementación de alternativas sustentables para proteger el entorno de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Resolver el problema de la falta de agua y su relación con actividades agropecuarias, el uso de fertilizantes y plaguicidas, y la degradación del suelo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (a definir al final de la planeación)

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el impacto de las actividades agropecuarias en el entorno de la comunidad.


• Realizar una breve exposición sobre el ciclo del agua y su importancia en el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad agropecuaria específica (por ejemplo, cultivo de maíz).


• Investigar y analizar los procesos técnicos utilizados en esa actividad y su impacto en el entorno.


• Identificar los materiales utilizados y sus consecuencias ambientales.


• Discutir en grupo posibles alternativas sustentables para reducir el impacto negativo de dicha actividad.

Cierre:

• Cada grupo presenta las alternativas propuestas y se realiza una discusión en clase para seleccionar las mejores opciones.


• Reflexionar sobre la importancia de implementar estas alternativas para proteger el entorno d