Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Objetivo (PDA): Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos relacionados con la organización comunitaria.


• Introducir el problema: "Los alumnos desconocen las responsabilidades de las personas para el bienestar de su comunidad".


• Plantear preguntas para reflexionar sobre el problema y generar interés en los alumnos.

Sesión 2:

• Explicar el concepto de organización comunitaria y su importancia para el bienestar de la comunidad.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.


• Organizar una exposición de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Continuar con la exposición de los resultados de la investigación.


• Fomentar el debate entre los alumnos sobre las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social.


• Reflexionar sobre los valores y actitudes necesarios para llevar a cabo dichas acciones.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones de su comunidad donde se r