Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Campoy Rosas Grethel
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de dos alumnos en nivel presilábico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación del proyecto comunitario y su importancia.

  • Introducción al concepto de notas informativas y su utilidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre hechos relevantes para la comunidad.

  • Asignación de grupos de trabajo y selección de un hecho relevante por cada grupo.

  • Asignación de tareas: investigar sobre el hecho relevante y recopilar información.


Sesión 2:



  • Repaso del objetivo y las tareas asignadas.

  • Lectura en voz alta de ejemplos de notas informativas.

  • Elaboración de un esquema para organizar la información recopilada.

  • Trabajo en grupo para redactar la nota informativa, incluyendo título, introducción, desarrollo y conclusión.

  • Apoyo individualizado a los alumnos en nivel presilábico para desarrollar su esquema.


Sesión 3:



  • Revisión y corrección de las notas informativas en grupo.

  • Introducción al uso de recursos visuales en las notas informativas (ilustraciones, fotografías, gráficos, etc.).

  • Trabajo en grupo para añadir ilustraciones a las notas informativas.

  • Apoyo individualizado a los alumnos en nivel presilábico para crear sus ilustraciones.


Sesión 4:



  • Repaso de las notas informativas con ilustraciones.

  • Realización de una actividad de