La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Explicar la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en el país. Fomentar la participación de todos los alumnos.


• Actividad 2: Presentar diferentes situaciones de comunicación en contextos familiares, escolares y comunitarios, y analizar cómo el uso de diferentes lenguas puede influir en cada situación.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentar textos escritos en diferentes lenguas y pedir a los alumnos que identifiquen los recursos lingüísticos utilizados en cada uno.


• Actividad 2: Realizar una actividad de comprensión lectora basada en un texto corto en español. Pedir a los alumnos que subrayen las palabras o frases que consideren importantes y luego discutir en grupo el significado de cada una.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar los recursos lingüísticos analizados en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos tengan que explicar en sus propias pal